UNIDAD DIDACTICA

LOS MECANISMOS

Toda máquina compuesta es una combinación de mecanismos; y un mecanismo es una combinación de operadores cuya función es producir, transformar o controlar un movimiento.

 

Los mecanismos se construyen encadenando varios operadores mecánicos entre si, de tal forma que la salida de uno se convierte en la entrada del siguiente. 

Mecanismos para la transformación de movimientos   SI PULSAS SOBRE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES MOV DE ENTRADA, MOV DE SALIDA Y MECANISMOS ENTRARAS EN UNA WEB QUE TE EXPLICA CON DETALLE CADA UNO DE ELLOS.... ¡ ADELANTE ! Movimiento Entrada Movimiento Salida  Mecanismo que podemos emplear Giratorio Giratorio Ruedas de fricción Transmisión por correa (Polea-correa) Transmisión por cadena (Cadena-piñón) Rueda dentada-Linterna Engranajes Sinfín-piñón Oscilante Leva-palanca Excéntrica-biela-palanca Lineal alternativo Cigüeñal-biela Excéntrica-biela-émbolo (biela-manivela) Leva-émbolo Lineal continuo Cremallera-piñón  Tornillo-tuerca Torno-cuerda Oscilante Giratorio Excéntrica-biela-palanca Oscilante Lineal alternativo Sistema de palancas Lineal continuo  Giratorio  Cremallera-Piñón o Cadena-Piñón  Aparejos de poleas  Rueda Torno Lineal alternativo  Giratorio alternativo Cremallera-piñón Giratorio continuo Biela-manivela (excéntrica-biela; cigüeñal-biela) Lineal alternativo  Sistema de palancas Otros mecanismos SI PULSAS SOBRE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES MECANISMOS ENTRARAS EN UNA WEB QUE TE EXPLICA CON DETALLE CADA UNO DE ELLOS.... ¡ ADELANTE ! Mecanismo/operador Utilidad práctica Cable o cuerda Transmitir fuerzas entre dos puntos variando la dirección de estas Cuña Evita el movimiento de objetos rodantes. Multiplica la fuerza. Gatillo Permite liberar una energía fácilmente. Palanca Permite mover masas más fácilmente. Polea fija de cable Reduce el rozamiento en los cambios de dirección de una cuerda. Polipasto Permite mover masas más fácilmente. Rampa Guía el desplazamiento de objetos rodantes Tren de rodadura Facilita el desplazamiento de objetos sobre una superficie. Trinquete Evita que un eje gire en un sentido no deseado.

BULLYING

"Bullying"

Un cortometraje realizado por Camila Toledo, Agustina Fernández y Melisa Olaguibet, con la colaboración de Florencia Sesto, alumnas del Colegio Normal 9-001 de San Martín (Mendoza, Argentina).

Fue el ganador, de entre 48 propuestas, del Primer Concurso Sobre Violencia Escolar de la Zona Este "Jóvenes, Aulas y Comunidad en Paz", organizado por la Escuela Nº 4-208 Prof. Domínguez de Junín.

LA CORRIENTE ELÉCTRICA

Los materiales están formados por átomos, que son partículas muy pequeñas que no se ven a simple vista y que, a su vez, están formados por tres tipos de partículas: protón, neutrón y electrón.

Estas partículas poseen una propiedad llamada carga eléctrica.

.- Neutrón: no tiene carga.

.- Protón (+): carga eléctrica positiva.

.- Electrón (-): carga eléctrica negativa. Son los responsables de la electricidad.

Es el electrón (-), que se encuentra en la corteza del átomo, el que se va ha desplazar de un átomo otro produciendo así el movimiento de electrones o lo que conocemos por corriente eléctrica.

CORRIENTE ELÉCTRICA es el movimiento ordenado de electrones de un átomo a otro.

TIPOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA

Existen dos tipos de corriente: 

 

1. Corriente continua: (c.c.) Los electrones circulan en el mismo sentido y en la misma canti-dad. Ej: pilas, baterías y fuentes de alimentación.
2. Corriente alterna: (c.a.) Es el tipo de electricidad que tenemos en las viviendas. Se produ-ce en centrales eléctricas.

CENTRAL SOLAR FOTOVOLTAICA

 

 

 

 

 CENTRAL HIDROELÉCTRICA (Pincha para ver vídeo)

Blog educativo extremeño

Acabo de conocer el siguiente blog:

Blog educativo extremeño

Se trata de un blog realizado en Extremadura relacionado con la educación.

Aunque parece un blog interesante me preocupa que no se haya actualizado desde el 7 de abril del 2012.

¡El vídeo PC-Mac me ha encantado! ¡No os lo perdáis!

Aquí os dejo un enlace al mismo.

http://www.blogeduex.blogspot.com.es/

Objetivos del blog

Con este blog vamos a pretender que la enseñanza de la Tecnología de los alumnos de la ESO y de Bachillerato del IES JOaquín Sama sea más amena y acorde con los cambios que se están produciendo en nuestra Comunidad Autónoma.


Vamos a dividir las entradas con etiquetas que podrán relacionarse a un concepto concreto (por ej. Los mecanismos, la electricidad, los materiales) o bien a un nivel educativo (1º ESO).


Además se van a incluir presentaciones en powerpoint así como vídeos educativos en calidad HD.

Esperamos que os gusten las entradas.